MI PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS

"SI LOS NIÑOS VIENEN A NOSOTROS DE FAMILIAS FUERTES, SALUDABLES Y FUNCIONALES, HACEN NUESTRO TRABAJO MÁS FÁCIL. SI ELLOS NO VIENEN A NOSOTROS DE FAMILIAS FUERTES, SALUDABLES Y FUNCIONALES HACEN NUESTRO TRABAJO MAS IMPORTANTES."(BARBARA COLOROSE). =D





























































































































martes, 4 de octubre de 2011

28 DE SEPTIEMBRE
AL ENTRAR A CLASES SE REBIZA DE MANERA GRUPAL LA TAREA DE MATEMATICAS EN LA CUAL PARTICIPO EN LA RESOLUCION DE UNA SUMA, EDUARDO.

LA MAESTRA APLICO LA TAREA COMO REPASO FINAL PARA EL TEMA DE ADICIONES.

LA MAESTRA REALIZABA DE MANERA INDIVIDUAL UN EXAMEN DE LECTURA QUE SOLICITABA LA DIRECCIÓN.


APOYE A LA MAESTRA EN LA REBICION DE TAREA DE LA MATERIA DE CIENCIAS NATURALES DONDE DEBIAN DE DIBUJAR EL APARATO REPRODUCTOR FEMENINO Y MASCULINO Y ANOTAR SUS NOMBRES. PARA CALIFICARLOS ME PIDIO QUE PUSIERA UNA NOTA DE LO QUE LES HACIAS FALTA PARA MEJORAR.


LOS NIÑOS TRABAJANDO EN EQUIPO: EN DONDE DEBIAN DE BUSCAR VARIOS SIGNIFICADOS REFERENTES A LA REPRODUCCION.  TRABAJANDO EN EQUIPO SE VE EL COMPAÑERISMO YA QUE SE APOYAN UNOS A OTROS.

UNO DE LOS EQUIPOS MAS CUMPLIDOS Y TRABAJADORES DE LA CLASE.

EL EQUIPO DE OBSERVACION AL QUE PERTENESCO, ELIGIENDO LAS MEJORES FOTOS PARA EL REPORTE DE OBSERVACIÓN.

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